Revisarán validez de universidades

ADMITEN ‘SIMULACIÓN’ EN CALIDAD DE ALGUNAS INSTITUCIONES PRIVADAS

Sergio Reyes Reséndiz
EL HERALDO

A fin de regular y poner en orden la calidad de las universidades privadas, es urgente una revisión de planes de estudio y de los maestros que imparten clases, ello no como una “cacería de brujas” ni para ir en contra de las instituciones, “sino, precisamente, para que cumplan con los requisitos, pues en el pasado hubo simulación”, señaló el director de Enseñanza Media y Superior del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Salvador Camacho.
Manifestó que la educación particular es muy importante para apoyar al estado y atender la alta demanda de este nivel, pero requiere educación de calidad, y como un primer paso, el Instituto de Educación viene reestructurando esta área a fin de que las universidades particulares cumplan con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (REVOE) o permiso, con base en una supervisión y revisión de programas y planes, y no avalar permisos que no cumplen con los estándares de calidad.

Explicó que el crecimiento de las universidades privadas fue una expresión internacional y se debió a varios factores, uno de ellos es la incapacidad que tiene el Estado mexicano para atender la demanda de alumnos, pues cada vez es mayor el número de egresados de bachillerato, y al no haber oferta pública proliferaron las instituciones privadas.
Dijo que, por un lado, es benéfica esta apertura de las instituciones privadas que ofrecen una oportunidad a los jóvenes para continuar sus estudios, “pero reconocemos que a la fecha se necesita una revisión de la normatividad para exigir una calidad que esté acorde a los nuevos retos de Aguascalientes y del país”.
La Comisión Estatal de Educación Superior (CEES), compuesta por particulares, el gobierno y otras instituciones, daba el REVOE y esto garantizaba que las universidades privadas seguían lineamientos básicos y que contaran con docentes aptos para impartir clases, así como otros requisitos elementales.
“Algunas instituciones no ha pasado este filtro, y ahora en el IEA venimos reforzando a la Comisión, se renovó al grupo, participan el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Panamericana, así como la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), el sector productivo, el social y el gobernador encabeza la comisión, pero antes de que un plan de estudios llegue a la comisión tiene que pasar un filtro, y se analiza y cuando llega al IEA, pasa al Comité Técnico de Evaluación integrado por especialistas en pedagogía”.
Reconoció que anteriormente estos pasos eran muy laxos, facilitos, “se simulaba”, pero ahora somos más estrictos y vamos a cumplir con la norma, de ahí que como un primer paso se reestructuró el CEES.
El segundo paso es fortalecer el área de supervisión del propio IEA; además, se viene realizando una revisión de los criterios de supervisión, pues no basta que nos presenten una lista de maestros, pues muchos de ellos tienen en su currículum un doctorado, y apenas llegan a licenciatura.
Por ello se atacará el asunto desde raíz con una revisión a fondo de los planes de estudio y de los maestros, y para ello se acaba de incorporar la maestra Socorro Vallín a la Dirección Universitaria y Tecnológica, pues es una prioridad fortalecer la supervisión.
“Creemos que las instituciones de educación superior requieren de nuestro apoyo, desde luego no va a haber ‘cacería de brujas’ ni mucho menos, estamos viendo a la inspección, no como inspección punitiva, más bien como un acompañamiento para mejorar sus planes, y cuiden que no les vayan a quitar el REVOE”, concluyó.